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A cura di Studio Associato Logos, 2 gennaio 2012
Esiste un tipo di stress che si sviluppa “per contagio”: si tratta dello stress “passivo”, un tipo di stress che deriva non da problematiche personali, ma dalle interazioni con persone che vivono situazioni stressanti. Secondo uno studio di Hatfield, Cacioppo e Rapson (1994) possiamo parlare di “contagio emotivo”, nel senso che la capacità di sintonizzarci emotivamente [...]
A cura di Studio Associato Logos, 2 gennaio 2012
Il mutismo selettivo è un disturbo della comunicazione che colpisce principalmente i bambini, ed è un disturbo in cui c’è una importante componente ansiosa.
Secondo il DSM IV, il disturbo di mutismo selettivo si presenta con queste caratteristiche:
Mutismo in determinati luoghi o determinate situazioni sociali;
Il bambino parla correttamente nelle situazioni e luoghi in cui si trova a [...]
A cura di Erica Di Leone, 25 ottobre 2011
“Generalmente ci si sente in colpa quando si diventa consapevoli che si è infranta una regola o violato il proprio standard di credenze, o per non essersi assunti delle responsabilità.”
(Anna Oliviero Ferraris)
Ma oltre a questo tipo di senso di colpa razionale, c’è anche un senso di colpa emotivo, che è [...]
A cura di Anna Bassoli, 3 ottobre 2011
A seguito di uno studio sulla lettura sistemica relazionale della depressione, ho pensato utile condividere, con chi fosse interessato, l’approfondimento che Linares e Campo (2006) fanno sull’identità del depresso. Gli Autori sostengono che l’identità del depresso si costruisca sulla imperiosa necessità di essere e fare ciò che gli altri significativi si aspettano che sia [...]
A cura di Omaira Di Rosa, 27 settembre 2011
Premessa.
Il disturbo depressivo, con la sua manifestazione più grave, il suicidio, rappresenta uno tra i disagi più frequente nella nostra società ed in costante aumento in particolare tra la popolazione giovanile.
Da un punto di vista sociologico questo fenomeno ci impone ad una importante riflessione che spazia dalla nuova costituzione [...]
A cura di Francesca Soddu, 20 settembre 2011
La qualità dell’esistenza di ogni individuo è influenzata dal modo in cui egli apprende, fin dai primi anni, ad affrontare le proprie emozioni. Se nella persona prevalgono reazioni emotive distruttive, queste assumeranno un ruolo centrale nel corso del suo sviluppo e avranno ripercussioni di lunga durata sulla sua vita adulta.
Un momento centrale [...]
A cura di Anna Bassoli, 16 settembre 2011
È proprio vero che quando si diventa genitori si diventa più recettivi a qualsiasi comportamento del proprio figlio e forse per il pediatra anche un po’ “pallosi”, ma resta il fatto che il genitore è un attento osservatore e spesso non si sbaglia. I genitori spesso dicono di sapere benissimo cosa fa stare bene [...]
A cura di Anna Bassoli, 13 settembre 2011
L’importanza della vita di coppia e della famiglia è confermata dagli studi sull’evoluzione e sull’adattamento della nostra specie. In particolare, le funzioni svolte dai genitori nella protezione della prole e nel garantire la crescita adeguata e la graduale autonomia dei propri figli sono state chiarite dalla psicoanalisi contemporanea e dalle ricerche sull’attaccamento.
Nel [...]
A cura di Studio Associato Logos, 1 agosto 2011
Nella comprensione delle motivazioni dell’ansia e delle sue manifestazioni, può essere importante soffermarsi sulla componente cognitiva che concorre a creare la sensazione di ansia. Le manifestazioni fisiologiche dell’ansia sono qualcosa che tutti conosciamo e sperimentiamo spesso nella nostra quotidianità: aumento della frequenza del respiro con conseguente sensazione di affanno, aumento dei battiti cardiaci, sudorazione. [...]
A cura di Erica Di Leone, 30 luglio 2011
Perché vogliamo sentirci più vivi e sentire di più ma ne abbiamo paura?
Perché sentirci significa mettersi in contatto con le proprie paure, debolezze, angosce, ansie, tristezza. Ci si vuole aprire ma si ha paura di non essere accettati, di non essere amati, di sentirsi inadeguati e ciò costringe a nascondere i veri [...]
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