Costretti a ripetere gli stessi gesti: il disturbo ossessivo-compulsivo

Anna pensa che qualsiasi oggetto sia portatore di germi, per cui è costretta a lavarsi mani e braccia fin sopra i gomiti decine di volte al giorno; esce di casa il meno possibile per evitare di essere “contaminata”.  Quando il marito rientra a casa dal lavoro lo costringe a spogliarsi in salotto, mentre lei [...]

Il disturbo ossessivo-compulsivo nei bambini: linee guida per i genitori

I criteri diagnostici del DSM IV-TR

Le ossessioni sono pensieri, impulsi o immagini ricorrenti e persistenti, vissuti, in qualche momento nel corso del disturbo, come intrusivi o inappropriati e che causano ansia o disagio marcati. Le compulsioni sono comportamenti ripetitivi (per es., lavarsi le mani, riordinare, controllare) o azioni mentali (per es., pregare, contare, ripetere [...]

Lo schema del disturbo ossessivo-compulsivo

Il disturbo ossessivo-compulsivo (DOC) può essere descritto attraverso uno schema, elaborato da F.Mancini, che illustra chiaramente come funziona la mente della persona che presenta la sintomatologia.

L’evento che attiva i pensieri ossessivi può essere un fatto concreto, un’immagine, una sensazione, un’emozione o un pensiero che, interpretato dal soggetto come una minaccia di colpa [...]

Disturbo ossessivo–compulsivo

Il disturbo ossessivo compulsivo è caratterizzato da due componenti.
Da un lato le ossessioni, che consistono in pensieri, idee o sensazioni ricorrenti che la persona avverte come intrusive, irrazionali e che causano sia ansia marcata, sia emozioni sgradevoli come paura, disgusto e compromissione delle normali attività quotidiane, sociali e lavorative. Dall’altro le compulsioni, e cioè [...]

Le ossessioni compulsive

L’aspetto fondamentale del Disturbo Ossessivo-Compulsivo (DOC) è dato dall’occorrenza di ossessioni e comportamenti compulsivi di durata considerevole (più di un’ora al giorno), che generano forte disagio e sofferenza.

Le ossessioni sono costituite da pensieri, impulsi o rappresentazioni mentali che si presentano insistentemente e senza adeguata motivazione alla coscienza dell’individuo. Molti di noi possono [...]

Il disturbo specifico di apprendimento

Il Disturbo specifico di Apprendimento è una recente acquisizione nell’ambito delle situazioni pertinenti l’età evolutiva studiate per le proprie importanti implicazioni nella vita del bambino. Esistono secondo il DSM diversi tipi di disturbi di apprendimento: disturbo della lettura, (più comunemente detto dislessia), della scrittura (disgrafia e disortografia), e del calcolo (discalculia).

Per Disturbo [...]